ENEM 2011 TEVE NÍVEL MÉDIO DE DIFICULDADE, AVALIAM PROFESSORES DO ANGLO

Neste final de semana (22 e 23 de outubro), estudantes de todo o Brasil realizaram mais um Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A prova, que desde 2009 passou a ser utilizada como o processo seletivo para mais de 70 universidades federais do Brasil, foi considerada de nível médio pelos professores do Curso ANGLO;

INGLÊS: Apesar de serem poucas questões, utilizaram diferentes textos, o que garantiu uma maior versatilidade para a prova. “Os estudantes se depararam com perguntas que traziam textos de internet, de pesquisa e até letra de música”;

HISTÓRIA ELITERATURA: “As questões de história concentraram poucos temas. Os professores de literatura também reclamaram que as questões foram pouco abrangentes, pois deixaram de abordar períodos como romantismo”, disse Arruda;

GEOGRAFIA: Outro problema da prova de Ciências Humanas foi a ausência de mapas nas questões de geografia. “Achamos que faltou imagens nas perguntas que envolviam temas de geografia. É bastante comum em provas desse assunto a utilização de mapas e gráficos”;

BIOLOGIA E MATEMÁTICA: O maior problema apontado pelos professores em relação à prova do Enem foi a presença de alguns enunciados mal formulados. “O Enem sempre contextualiza as questões antes de fazer a pergunta, mas em algumas delas isso gerou confusão no momento da resolução. Isso pode ser notado nas alternativas de matemática e biologia. Acho preferível não colocar esse texto introdutório, quando ele não está bem formulado”, afirmou Luis Ricardo Arruda de Andrade, coordenador do Curso ANGLO;

TEMPO: Ainda foi assunto na avaliação sobre o Enem 2011. Com questões muito grandes, principalmente sobre Linguagens e Códigos - que trazia conteúdos de língua portuguesa, interpretação de texto, literatura, inglesa e espanhola -, os professores acreditam que os estudantes não tiveram tempo suficiente para responder a prova;

CONCLUSÕES:

- Apesar das críticas, o Enem parece estar no caminho certo. “A prova melhorou do ano passado para esse. Eles estão no caminho certo, mas é um caminho longo. Acredito que o Enem tem bons propósitos, mas eles ainda não foram totalmente cumpridos”, avaliou o coordenador Arruda.

- De uma forma geral, os professores avaliaram o Enem 2011 de uma forma positiva. “As questões abordaram temas de relevância e a maioria das provas não perguntaram detalhes de conteúdo, elas foram mais abrangentes, o que é muito bom”, disse Luis Ricardo Arruda de Andrade, coordenador do Curso ANGLO;

OUTROS COMENTÁRIOS

CIÊNCIAS HUMANAS

- A Primavera Árabe, uso de biocombustíveis e resultados do Censo 2010 foram alguns dos assuntos cobrados;

- Uma das questões tratava da relação das redes sociais com a queda do ditador do Egito, Hosni Mubarak;

– Em outra, o exame utilizou o censo 2010 para tratar das situações nas favelas do Rio e para traçar um panorama sobre as religiões no País;

- O papel dos movimentos sociais e ONGs no cenário político brasileiro também foram cobrados;

- Pobreza de imagens. De 22 questões, apenas cinco tinham mapas ou gráficos;

CIÊNCIAS DA NATUREZA

- Classificada de cansativa, deu destaque a questões sobre meio ambiente (aquecimento global e desmatamento);

- Os temas foram abordados de forma interdisciplinar, misturando conhecimentos de biologia, física e química;

- Entre as questões levantadas, estavam - desmatamento na Amazônia, biocombustíveis, a tragédia do deslizamento causado pelas chuvas no Morro do Bumba, em Niterói, e o papel do gás metano no aquecimento global;

- Outras temáticas foram relacionadas à saúde, como a gripe A (H1N1), a incidência de malária na América Latina, e o vírus HPV;

QUÍMICA: Foi considerada “trabalhosa”. As questões traziam muitos cálculos;

FÍSICA: A prova exigiu poucos cálculos, das 13 perguntas, só em três os alunos tiveram de fazer contas. As demais eram interpretativas;

MATEMÁTICA: Os candidatos entrevistados em São Paulo pelo UOL Educação disseram que esta prova foi a “vilã” do exame, não tinham muitos cálculos para serem feitos, mas a prova pedia assuntos como profundidade, distância, metro e latitude. Os candidatos tinham que fazer cálculos além de entender o texto apresentado na questão;

PORTUGUÊS E REDAÇÃO: A redação estava “legal” tratava sobre internet, um tema do cotidiano e a prova de português também estavam interessantes, pois tinha muita música, como canções de Noel Rosa e Bob Marley além de linguagem e gírias;

INGLÊS: A prova mais simples, com textos mais compreensíveis e curtos.

CONCLUSÕES:

- Assuntos de atualidades nas diferentes áreas do conhecimento;

- Quem se manteve informado foi bem a prova. "Quem tem uma visão global do mundo foi muito bem. Em muitas questões só de ler o texto você podia responder";

- A maior parte das questões estava relacionada a temas recorrentes na mídia;

- O Enem deste ano foi mais bem elaborado do que nos anos anteriores;

- A prova foi considerada mediana e contemplou todos os conteúdos do ensino médio, com questões mais claras e assuntos atuais;

- A prova não estava difícil. As questões estavam mais claras do que no ano passado.

Fonte: www.guiadoestudante.abril.com.br/vestibular-enem/